• Derzeit Lerncoach an der Fakultät Wirtschaft der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften
• Derzeit freiberufliche Tätigkeit als Coach (henrike-richter.de)
• Consultant für 4 A-SIDE Consulting GmbH
• Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Trainerin handlungsbezogener Kompetenzen und Dozentin für Beratung (Schwerpunkt systemische Beratung) am Lehrstuhl für Arbeits-, Organisations- und Sozialpsychologie der Technischen Universität Braunschweig
• Beraterin und Vorstandsmitglied der Jugendberatung mondo X e.V.
• Ausbildungen in klientenzentrierter Gesprächsführung und systemischer Beratung
• Studium der Psychologie an der Technischen Universität Braunschweig

• - Lerncoaching an der Fakultät Wirtschaft
• - Freiberufliche Tätigkeit als Coach (henrike-richter.de)

• Beratungsforschung
• Interaktionsanalyse
• Soziale Einflussnahme
• Vertrauen

Publikationen

Richter, H., Kiel, V. & Burian, R. (2020). Veränderung erzeugen im Erstgespräch: FACT-basierte Beratung von Studierenden. Zeitschrift für Beratung und Studium, 4, S. 120-127.

Richter, H. & Hillis, K. (2020). Was fördert Lernerfolg? Wie Studierende durch Lerncoaching ihr Studien- und Lernverhalten reflektieren und positiv beeinflussen. In S. Heuchemer, B. Szczyrba & T. van Treeck (Hrsg.). Hochschuldidaktik als Akteurin der Hochschulentwicklung (Vol. 136), S.199-206. wbv.

Kauffeld, S., Endrejat, P. C., & Richter, H. (2018). Organisationsentwicklung. In S. Kauffeld (Ed.), Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie für Bachelor, (pp. 73–104). Heidelberg, Germany: Springer.

Richter, H. (2018). Lerncoaching: Beratung und Kompetenzentwicklung für Studierende.  Verhaltenstherapie & Psychosoziale Praxis, 3, 593-600.

Richter, H. & Neuse, Y. (2018). Prokrastination im Studium - Auftreten, Erklärungsansätze und Interventionen für die psychologisch-pädagogische Beratung von Studierenden.  Verhaltenstherapie & Psychosoziale Praxis, 3, 617-635.

Kauffeld, S. & Schneider, H. (2014). Organisationsentwicklung und -beratung. In S. Kauffeld (Hrsg.).   Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie für Bachelor (2., überarbeitete Auflage). Berlin: Springer.

Schneider, H. & Kauffeld, S. (2011). Einflussnahme in Beratungssituationen? Entwicklung des Beobachtungs- und Analyseverfahrens act4strategies. In Graf, E.-M., Aksu, Y., Pick, I. & Rettinger, S. (Hrsg.).  Beratung, Coaching, Supervision. Multidisziplinäre Perspektiven vernetzt. Wiesbaden: VS-Verlag.

Kauffeld, S. & Schneider, H. (2011). Organisationsentwicklung und -beratung. In S. Kauffeld,   Arbeits- und Organisationspsychologie für Bachelor (Kap. 6). Berlin: Springer.

Schneider, H. & Kauffeld, S. (2010). Persönlichkeit bestimmt Beratungserfolg: Eine 
Studie zeigt Zusammenhänge.  Wirtschaftspsychologie aktuell, 3, 41-46.

Kauffeld, S., Jonas, E. & Schneider, H. (2009). Strategisches Verhalten in der Berater-Klienten-Interaktion. In H. Möller & B. Hausinger (Hrsg.).  Quo vadis Beratungswissenschaft? (S. 119-139). Wiesbaden: VS-Verlag.

Kauffeld, S. & Schneider, H. (2009). Trainingsfilme als Reflexionsgrundlage: Kompetenzerwerb in der Bankfiliale. In S. Kauffeld, S. Grote & E. Frieling (Hrsg.),  Handbuch Kompetenzentwicklung (S. 268-287). Stuttgart: Schäffer-Poeschel.

Vorträge und Konferenzbeiträge

Richter, H. (2019). Veränderung erzeugen im Erstgespräch: Focused Acceptance and Commitment Therapy (FACT) in der Beratung von Studierenden. Workshop bei der Workshopreihe "Rundum gut beraten: Beratungsangebote von der Studienwahl bis zum Berufseinstieg" im Rahmen des Bund-Länder-Programms für bessere Studienbedingungen und mehr Qualität in der Lehre in der Region "Nordwest". Hannover, 28.-29.11.2019.

Richter, H. (2019). Flexibel mit ACT: Die Akzeptanz- und Commitmenttherapie in der Arbeitswelt. Workshop bei der 11. Tagung der Fachgruppe Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Braunschweig, 24.-27.09.2019.

Richter, H. (2017). Krise im Studium? Früher Abbruch - heute Chance. Hochschulweite Umsetzung, Anlässe und Erfolge von Coaching für Studierende. Postervortrag beim 4. Coaching-Kongress der Hochschule für angewandtes Management (HAM), 16.-17. Februar 2017, Erding.

Richter, H. & Hillis, K. (2017). Was fördert Lernerfolg? Eine Reflexion aus Sicht von Lerncoachs. Workshop bei der 46. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), 8.-10. März 2017, Köln.

Matzke, J., Schneider, H. & Kauffeld, S. (2010). Sympathie - ein wichtiger Prozessfaktor in der Beratung. Vortrag beim 47. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 26.-30. September 2010, Bremen.

Schneider, H. & Kauffeld, S. (2010). Soziale Einflussnahme in der Pharmaberatung -  eine interaktionsanalytische Untersuchung. Vortrag beim 47. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 26.-30. September 2010, Bremen.

Schneider, H. & Kauffeld, S. (2010). Finanzberater in der Krise: Wie eigennütziges Verhalten im Umgang mit Kunden emotionale Dissonanz erzeugt und die Gesundheit gefährdet. Vortrag bei dem 8. Kongress für Wirtschaftspsychologie, Potsdam, 14.-15. Mai.

Schneider, H. & Kauffeld, S. (2010). Soziale Einflussnahme in Beratung: eine interaktionsanalytische Untersuchung mittels act4strategies. Vortrag bei dem 8. Kongress für Wirtschaftspsychologie, Potsdam, 14.-15. Mai.

Schneider, H. & Kauffeld, S. (2010). Beratung interaktionsanalytisch untersucht: ein Ansatz zur Erfassung sozialer Einflussnahme. Vortrag beim 1. LOCCS Symposium, München, 7.-9. Mai.

Schneider, H. & Kauffeld, S. (2009). Einflussnahme auf Entscheidungen – eine interaktionsanalytische Untersuchung von strategischem Verhalten in Beratung. Vortrag bei der 6. Tagung der Fachgruppe für Arbeits- und Organisationspsychologie, Wien, 9.-11. September.

Schneider, H. A., Weitekamp, K. & Deutsch, W. (2008). Effects of studying abroad on national identity - A longitudinal field study with German exchange students. Poster at the 29th International Congress of Psychology, Berlin, July 20-25.