Lerncoaching
Auch ohne den regulären Lehrbetrieb steht Ihnen das Lerncoaching als Beratungsangebot zur Verfügung. Vielleicht ergeben sich für Sie zur Zeit ganz neue oder andere Fragen und Anliegen. Zur Terminvereinbarung rufen Sie mich gern an oder schreiben Sie mir eine Email. Wir vereinbaren dann eine kontaktlose Beratungsmöglichkeit, die zu Ihnen passt. Hierfür stehen Telefongespräche ebenso zur Verfügung wie Videokonferenzen oder Chat.
Prüfungsvorbereitung
Zu verschiedenen Zeitpunkten haben Sie die Gelegenheit, Ihre Fragen zur Prüfungsvorbereitung im (Video-)Chat zu besprechen. Ich gebe Ihnen gern hilfreiche Hinweise zur Strukturierung des Lernstoffs, Umgang mit Stress, Aufregung und Prüfungsangst sowie allen Themen, die Sie in diesem Zusammenhang besprechen möchten. Sie können ohne vorherige Anmeldung in den Chat kommen und wenn von Ihnen gewünscht anonym teilnehmen, indem Sie ein Pseudonym in das Namensfeld eingeben.
Sie finden mich hier: https://vci.hsbswf.de/b/bea-mw7-nze
Termine:
Dienstag, 12.05.2020, 15.30 - 16.30 Uhr
Mittwoch, 20.05.2020, 10.00 - 11.00 Uhr
Montag, 25.05.2020, 14.30 - 15.30 Uhr
Selbstverständlich können Sie auch zu diesem Thema einen individuellen Beratungstermin vereinbaren.
Das Studium ist mit vielen neuen Herausforderungen verbunden.
Erfolgreich zu studieren bedeutet nicht nur die reine Aneignung von Fachwissen. Erfolgreich
zu studieren setzt ebenso persönliche und soziale Kompetenzen wie Kommunikationsfähigkeit,
Konfliktlösung, Selbstvertrauen, Motivation und Verantwortungsbewusstsein voraus. Auch
Methodenkenntnisse wie Zeitmanagement, Organisationsvermögen, Problemlösestrategien und
Transferfähigkeit sind gefragt. All diesen studien- und personenbezogenen Herausforderungen gerecht
zu werden, fällt vielen Studierenden nicht leicht.
Das Ziel des Lerncoachings ist es, Studierende dabei zu unterstützen, Aufgaben, Situationen und Herausforderungen, denen sie in ihrem Studium begegnen, selbstverantwortlich und erfolgreich zu bewältigen. Sie erhalten Hilfe bei studienbedingten und persönlichen Anliegen, wie zum Beispiel fehlenden Lernstrukturen, Aufschiebe-Tendenzen, Prüfungsangst oder Krisensituationen.
Die Beratung ist grundsätzlich freiwillig und die Gespräche sind vertraulich.